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北京近年频繁教改能否有效解决 难题
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作为首都,北京既是教育和人才资源富集的城市,也是人口多、地域广,教育资源配置不均衡问题比较突出的城市。
西城区近期的教改动作频繁,2018年幼升小您怎么看
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西城区近几年教育改革的动作有些频繁,引起了很多家长的关注。
【重磅】未来教改走向哪儿?2016幼升小北京各区“两会”亮出教育新看点……
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近日,北京各区“两会相继召开,2016幼升小各区的教育新动向不断推出。北京幼升小网今天特此为各位家长整理北京各区两会内容的最新动向,让各位家长第一时间了解新消息,赶紧跟小编一起来了解一下吧。
北京城区基础教育16个关键字,带你领略北京的教改新趋向!
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上小学,别人家孩子都在上特长班、想方设法去 ,你家孩子不去,“小升初”怎么办?考大学,别人家孩子都争着上名校,你家孩子却对学技术很感兴趣,能不能让他去读职业教育呢?
北京教改让这个词火了!一起来看看什么是"教育加工力"?!
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北京市教委相关负责人表示,“今后,对于学校而言,成功不是体现在掐尖基础上的高升学率上,而是体现在‘因材施教’基础上的‘加工能力’。
北京教改的关键原来是它!今后中小学将迎来这六大变化
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杨德军认为,北京市中小学在课程改革中逐步实现了“5个超越”,即超越学科边界,超越课程边界,超越课堂边界,超越资源边界,超越 边界。
速转!北京教改带来利好,京西悄现名校群落……
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据了解,景山学校远洋分校、北师大附中京西分校、北京教育科学研究院石景山学校、北方工业大学附属学校等学校均为引进的名校、科研院所资源开展的合作办学,且成绩不俗。
苟仲文:北京教改的核心是把学生放在正中间,别要求一年级的孩子把六年级的事都干了!
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近日召开的首届全球未来学校大会暨世界基础教育高峰论坛上,北京市委常委、教工委书记苟仲文讲述了自己的一些思考:学生应该成课堂的主人……我个人认为老师也没有那么累...
北京教改带来一大批红利:普通校开始被家长认可,建议家长扭转“盲目择名校”
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“我家孩子的学校和京源学校组成了教育集团,报纸上说以后很有可能对口直升京源。”石景山的王女士很兴奋地在微信朋友圈里分享着孩子学校的变化。
独家透露:北京教改重大新政——其实都在暗示中……
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这两天北京各学段的升学、 政策和招生、录取规则密集发布,5月1日,全北京所有区县幼升小都正式开始网上信息采集了。一起来看看闻风老师的教改解析吧。
北京教改新招:学前“玩”、小学“慢”、初中“宽”、高中“活”
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当前,北京的教育改革已经进入到了深水区和攻坚期。北京市提出,全面深化教育综合改革,必须坚持“全链条”改革,从入学方式、学习方式、 内容、招生制度、资源配置整体推进。
最新独家:北京教改又连出猛拳,雾里看花有点晕…
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每年的四月对北京的教育而言都是不平静的,2015年那就更突出了。仅今天确认的北京市、各区县的升学新规则及融入其中的最新教改新政就层出不穷,一起来听听闻风老师是怎样剖析的吧。
独家研究:北京教改又出重拳——可怕、痛苦、喜忧都来了
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两天前,北京市教委正式发布了2015年北京市中考招生的工作意见,里边变化多端、新政跌出,有破有立,将对今后的北京幼升小、小升初、中考产生前所未有的约束力...
北京出台多项教育改革措施 优质资源将泽被津冀
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北京市委教育工委、市教委和市政府教育督导室近日联合下发了2015年的工作要点,全面深化改革还是今年的关键词。一起来了解一下详细资讯信息吧。
【特别关注】李希贵:新的一年,哪些教育改革值得期待?
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“2015年,教育关注什么”是《人民教育》新年第1期的封面主题,他们约请了教师、校长、厅局长、学者,从各自的角度谈谈他们的真实想法。接下来我们一起来看下。
北京市教改后的海淀区小学点评和派位中学信息大盘点
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海淀区经历教改后的幼升小情况主要是除了直升校外,进入名校、大校对孩子学习、升学优势明显;海淀区参与课外培训比例、密度、强度仍旧是最高的;部分附小仍然没有“划片”。
北京市教改新政中让家长最省心的六大变革 您都知道了吗?
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盘点自2014年一整年以来,北京市基础教育亮点纷呈,一系列具有破冰意义的新政对于实现教育公平起到重要作用,大大减轻了家长们的压力家长,让我们备感欣慰。
北京市教委:中小学年底将出台学科改进指导方案
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据了解,北京市中小学学科改进意见已于昨日起正式实施,部分中小学已开始改进语文教学的内容和方式。据北京市市教委表示,年底将出台具体的学科改进指导方案。
北京教改三部曲2 体制内的西城区保障服务
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从今年开始,西城区将在中学阶段试行校长、教师轮换制,即优秀校长、教师到普通校开展管理和教学,使生源和教师实现双向流动。教师和校长的流动将首先在教育集团内部实行。
北京教改三部曲1 东城区开出了教改支票
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今年开始,东城区采用两种方式建立九年一贯制。一种是品牌初中联合普通小学,组建九年一贯制学校,2014年9月新入学的小学一年级学生,6年后将全部直升到对口的优质初中。
北京教改最新要求:一二年级重点学笔顺等
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优秀传统文化内容彰显不足、经典文学作品阅读量不够、作文教学程式化、语文教学不够充分等是目前中小学语文教学存在的几个突出问题。
北京教改 幼升小小升初家长需“痛改”三点
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教改后,全市各个区县教育的结构都进行了较大的调整,部分教育弱区出现了很多的亮点,从幼升小到高中,至少到初中,很多学校已经能达到教育强区重点学校的水平。
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